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“双减”——灞桥在行动

摘要:为了丰富学生的学习与生活,提升学生的集体荣誉感,增强凝聚力,展现励耘学子团结、奋进、向上的精神风貌,学校七年级举行了趣味拔河比赛。
   五环中学“双减”下的励耘学子力气的“较量”
   为了丰富学生的学习与生活,提升学生的集体荣誉感,增强凝聚力,展现励耘学子团结、奋进、向上的精神风貌,学校七年级举行了趣味拔河比赛。
   一场关于力气的“较量”在励耘操场上演,七年级的学生们用实力展现了一场静止和运动的“邂逅”。挥动激情,挑战人生。七年级学生是励耘校园里年龄最小的集体,而他们拼搏的精神却值得点赞。学生们坚韧不拔的意志,朝气蓬勃的精神,奋勇争先的拼搏诠释了力量的“美”。
  拔河考验的不仅是集体力量,同样也考验着耐力和心态。一条红色丝带将选手们分为左右两大阵营。一条绳、一条心,各班选出的优秀选手各个精神饱满、斗志昂扬,错位列队,站好预备姿势,拉紧麻绳,两脚稳稳蹬地,严阵以待、摩拳擦掌。随着裁判员一声哨响,一场激烈的拉锯战开始了。
   学生们紧握绳索,站好弓步,用力踩地,重心后倒,咬紧牙关,脸涨通红。整个比赛气氛紧张而热烈,红色丝带在中线位置不断拉扯。场外,班主任带领啦啦队员们更是个个热情高涨,加油声、助威声、欢笑声此起彼伏,让人激动不已。不仅给运动员们带来了力量,更是给这场比赛增添了一道亮丽的色彩。
    一根绳,连接着智慧和力量。一群人,演绎着团结与拼搏。一次活动,承载着励耘学子的激情、自信与活力。比赛虽已结束,但热血依旧沸腾。相信励耘学子在今后的挑战中,定会以积极乐观的态度和拼搏进取的精神,追寻更优秀的自己,创造更多的美好与辉煌。
纺织城小学相约云端课堂落实“五育并举”
疫情的反复,让正常的教学按下了暂停键,学校又一次开启了“停课不停学”线上教学模式。在这个特殊时期,学校全体教师坚守教育初心,继续发扬纺小精神,团结协作,共克时艰。师生相约云端,走进别样的在线课堂。
   精心安排,统筹规划。学校结合实际,精心部署,统筹规划。严格落实省、市、区“双减”工作要求,按照线上教学工作预案,周密安排线上教学工作,制定《纺织城小学线上教学一日学习生活安排表》,为师生开展在线教学提供科学指南,确保“停课不停学”活动取得实效。
  分层负责,跟进落实。为了落实师生在线教学管理,学校实行行政包干制,加大巡课力度,对在线教学质量进行监督指导。教师实行分科负责制,积极组织学科教学和班级管理,确保课堂教学有实效。各科教师以网络信息技术为支撑,以直播教学、录制视频课、推送优质资源网课等方式开展在线教学活动。
   课后答疑,作业辅导。加强作业批改,提高课堂质量。QQ群是线上教学作业布置与批改的主要平台,学生每天按时提交,教师及时批改反馈,展示优秀作业,同时针对问题进行讲解。实现了教师、学生和家长的三方联动,极大地提高了线上课堂效益。
   特殊时期,特殊教学。改变的是教学方式,不变的是我们对教育的完美追求。学校所有任课教师将全力以赴落实线上教学任务,确保不让一个孩子掉队。
   席王中心小学变废为宝创意无限
   为了有效推进“双减”工作,丰富学生的无作业日活动,提高学生的环保意识,学校开展了“变废为宝 创意无限”环保小制作实践主题活动。
  学校发出倡议后,学生们纷纷寻找身边的废旧物品,变废为宝。他们通过巧思、创意、想象、裁剪、描绘、重组等方式将各种废弃盒子和瓶子进行改造,变成了各式各样的艺术品和科技品,赋予废旧材料新的形象。
  在学生的手中,平淡无奇的废旧纸杯、吸管变成了一束束美丽的鲜花、笔筒、垃圾分类桶;废旧纸盒、纸箱重获新生,变成了天安门、航模、坦克、挖掘机、摩天轮、样板间;废旧的塑料瓶、塑料管也大变身,变成了漂亮的花盆、玩具车、宝莲灯;易拉罐盒做的茶壶真是小巧玲珑;满树的红柿子是树枝与橡皮泥的完美结合;废彩纸也充分发挥作用,变成了可爱的小动物、五颜六色的花朵……
  “变废为宝,创意无限”的材料来源于现实生活,学生们灵活取材,自主创新,利用不同的废旧物品,发挥想象、大胆尝试,从废旧物品到精美作品的制作过程中,体会到无限乐趣。让我们从身边的小事做起,增强保护环境的意识,让废材大用,样样成宝。
   惠王中心小学乐享“双减”“数”我“慧”学
   为了贯彻落实“五项管理”中的作业管理,积极推进“双减”政策落地,学校数学教师研读新课标,积极思考数学作业新模式,注重作业“调结构、提质量”,探索高质量作业新体系,组织学生开展了一系列“数学与思维”碰撞的特色活动。在一份份特色数学作业中,学生们各展所长,将自己心目中精彩的数学世界一一展现。
  小老师,展风采。数学是思维的体操,语言是思维的外壳。“小老师”们通过出题、解题、讲题,提高了数学表达能力与数学思维能力,增强了数学学习的自信,从而真正的成为学习的主人。
  小导图,画中学。思维导图是一个开发思维的有效工具。“小画家”们将色彩与知识融合,采用思维导图的方式对数学内容进行分解、分析,这样不仅可以将复杂的内容简单化,也可以更好的理解知识,掌握学习方法,提升学习效率。
  小测量,大奥秘。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。“小测量员”们通过动手测量生活中各种物品的周长,更好的理解了周长的概念,同时感受到了数学与现实生活的密切联系,也提高了运用数学知识解决实际问题的能力。
  学校数学组的教师将继续沿着新课标的方向,积极探索,巧妙创新,真正落实“双减”政策。让学生在潜移默化中学会用数学的眼光观察现实世界,用数学的思维思考现实世界,用数学的语言表达现实世界,真正体现数学学科的育人价值。
   红旗街道中心校筑牢疫情防控防线加强校外培训机构治理
   为了有效防范疫情传播风险,筑牢校外培训机构疫情防控线,规范疫情常态化防控期间校外培训机构办学行为,红旗街道中心学校主动担当,落实疫情防控相关要求,严肃查处培训机构违规开课行为,切实保障广大学生身体健康和生命安全。
   强化督导检查。组织专门力量,采取明察暗访等形式,对辖区校外培训机构进行拉网式排查。充分发挥街道(社区)“网格化”管理作用,加强社会监督,畅通举报渠道,随时受理举报线索,查处违规问题,确保辖区校外培训机构办学行为规范。
  加强学生教育。采取召开主题班会等形式,向学生宣讲当前疫情形势和参与无证校外培训机构可能存在的风险,进一步加强学生管理,保障学生安全。
  加大查处力度。对疫情期间校外培训机构违规开班问题坚持零容忍、严查处。对违反规定的校外培机构立即下发停办通知并责令整改。
   做好宣传引导。充分利用微信群、QQ群、朋友圈、公众号等平台,积极宣传“双减”工作和疫情防控有关信息,告知家长以及学生在疫情期间要有安全防护意识,营造疫情防控良好局面。
   下一步,红旗街道中心学校将继续开展常态化巡查工作,优化联动机制,加大巡查力度,指导校外培训机构落实疫情防控各项要求,确保疫情防控各项工作落实落细,筑牢安全壁垒,营造良好教育环境。